Cuando una paloma blanca no habla de paz en un centro educativo

Por Pax Dettoni (Antropóloga, experta en Educación Emocional y creadora de “En Sus Zapatos”. Directora de la Asociación Teatro de Conciencia).

Cuando el alumnado se siente tranquilo rinde mejor, saca mejores notas, se comporta mejor, es más generoso, más compasivo, ¡¡más… más…mejor!!

Y… ¿qué pasa cuando el profesorado se siente más tranquilo?

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¡Gritar daña! el cerebro de los niños y niñas. 5 pasos para evitarlo

¡Qué te estés quieto!, !Que te calles ya!... Gritar a un menor es algo habitual que todos hemos realizado alguna vez. Pero este hecho, aparentemente insignificante, produce efectos dañinos en el cerebro de los menores, además de ser contraproducente para la educación.
El grito activa todas las alertas de peligro; activa el cortisol –hormona que provoca el estrés– y el cuerpo interpreta que está en peligro activando el modo supervivencia. Este modo genera tres posibles reacciones: Huir (se encierra física o mentalmente), luchar (tomar una actitud combativa, enfrentarse al adulto y gritar más fuerte) o paralizarse.

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"Talambote" en Tarde lo que Tarde (RNE)

Comenzamos el año con la presentación del cuento "Talambote", escrito por Pax Dettoni, en el programa "Tarde lo que tarde", de Radio Nacional de España. Su autora fue entrevistada y expuso cómo el primer paso para hacer un proceso de Educación Emocional es identificar lo que yo siento, "que no es lo que yo soy", explicó. Escucha el programa: https://acortar.link/g5oAK

"El ser es independiente de la emoción. Si identificamos las emociones sabemos desidentificarnos de ellas; verlas como algo que llega y se va", señaló.
Explicó también cómo con "Talambote" se adapta al público de 3 a 6 años la metodología de "En Sus Zapatos". "Educando las emociones, aprendiendo a gestionarlas, con la Empatía y resolviendo positivamente los conflictos podemos aprender a convivir; y al final la vida va de convivir; no solo la escuela, sino el trabajo, la familia…" Y explicó que "Talambote" cuenta con una guía didáctica de descarga gratuita desde su web: https://teatrodeconciencia.org/talambote/.

El COVID y la infancia
Ante la situación del Covid-19 en el que el uso de las máscaras dificulta mostrar las emociones, recomendó que en los grupos burbuja siga habiendo caricias, abrazos… "Es muy importante para los menores el sentirse seguros y sentirse amados", resaltó.

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