Proyectos Educativos

Teatro de Conciencia hemos realizado y realizamos proyectos educativos para alfabetizar emocionalmente a través del teatro a adultos, jóvenes y niños en la labor de promover una cultura de paz.  Estos proyectos se han desarrollado en España y Latinoamérica y han contado con el apoyo de instituciones públicas y privadas como la OEI (Organización de Estados Iberoamericanos), la AECI (Agencia Española de Cooperación Internacional) o el Ministerio de Educación y Formación Profesional de España.

PROGRAMA

"En Sus Zapatos: Un Espacio de Empatía Activa"

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Es un programa para prevenir la violencia escolar y fomentar la convivencia alfabetizando emocionalmente al alumnado de 10 a 14 años, a sus maestros, familias y al personal no docente a través del Teatro de Conciencia.

Comenzó en España en 2017, con el apoyo del Ministerio de Educación de España. Y en el 2018 inició con la Comunidad de Madrid una alianza para la formación de facilitadores en la metodología de “En Sus Zapatos”. A partir de entonces, estos docentes facilitan el programa en centros de primaria y secundaria de la Comunidad, en la modalidad de Seminario Institucional. El programa ha alcanzado a más de 85.000 personas.  Y ha sido evaluado por expertos de la Universidad Carlos III en colaboración con la Universidad de Utrech y el Instituto Nacional  de Evaluación Educativa. 

El programa recibió el premio a “Las 10 iniciativas sociales más innovadoras de 2017”, concedido por CAF–Banco de Desarrollo de América Latina. Y, recientemente, el método “En Sus Zapatos” ha obtenido el reconocimiento mundial como una de las 13 iniciativas más innovadoras y de mayor impacto social en Aprendizaje socioemocional por ''HundrEd Spotligh for Social and emotional learning" -2022, 2023 y 2024- reconocido por la organización finlandesa HundrED y apoyado por The LEGO Foundation.

En septiembre de 2021 se inició formación online con el Curso Anual de Educación Emocional con Teatro de Conciencia. Método "En Sus Zapatos", que permitió acreditar nuevos facilitadores;  con créditos del INTEF (Ministerio de Educación de España).

El programa se desarrolla en diversas comunidades autónomas como Madrid, Baleares, Galicia, Cataluña y Andalucía, a través de facilitadores –también docentes- formados en esta metodología. 

En la Comunidad de Madrid, desde el 2018, es programa institucional dentro de la Subdirección General de Programas de Innovación y de Formación del Profesorado de la Dirección General de Calidad de la Enseñanza y Bilingüismo.

Con el apoyo de:

PROYECTO

Acción joven (Guatemala)

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Como parte del programa de Fundación Paiz para la Educación y la Cultura, financiado por USAID, formamos en habilidades socioemocionales a jóvenes de 14 a 21 años, procedentes de áreas vulnerables de los municipios de Guatemala Ciudad con nuestra metodología teatral. Ellos crearon y realizaron sus propias obras de Teatro de Conciencia en las que personificaron emociones y mostraban a otros jóvenes cómo aprender gestionarlas y a resolver conflictos de forma positiva.

También se formó en Educación Emocional a todos sus educadores.

Con el apoyo de:

PROYECTO

Escuela de Tzanjuyú (Guatemala)

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Dotamos de herramientas prácticas para comenzar un proceso de Educación Emocional en la comunidad escolar de la Escuela Oficial Rural Mixta del Cantón Tzanjuyú (Guatemala). Un municipio muy afectado en los años 80 y 90 por el conflicto armado y los efectos devastadores de la Tormenta Stan.

Se alfabetizó emocionalmente a 18 maestros y maestras de la escuela para que a su vez pudieran enseñar las habilidades socioemocionales a sus 200 alumnos de infantil, primaria y secundaria.

También se realizaron charlas con los padres y madres de los alumnos.

Con el apoyo de:

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Talleres, cursos y conferencias en Educación Emocional con Teatro de Conciencia

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A lo largo de estos años se han impartido y se siguen impartiendo más de 300 talleres, cursos y conferencias en las temáticas propias de la educación emocional, siempre usando nuestra metodología del Teatro de Conciencia. Hemos realizado esta labor en muchas de la Comunidades Autónomas de España, así como en Guatemala, Chile y Marruecos.

Algunos contextos en las que los hemos ofrecido:

  • Universidad Autónoma de Madrid
  • Universidad de Barcelona
  • Universidad Autónoma de Chile
  • Universidad de Alcalá
  • Centros de Recursos del profesorado de Extremadura, Madrid y Catalunya.
  • Centro Cultural de España en Guatemala (AECI)
  • Fundación Paiz (Guatemala Ciudad)
  • Fundación Catalunya La Pedrera (Barcelona)
  • Fundación Tomillo (Madrid)
  • Escuela Navarra de Teatro
  • Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya
  • Apropa Cultura (Teatro Nacional de Catalunya)
  • Coordinadora de ONG españolas
  • Foro Mundial sobre las Violencias Urbanas (Ayuntamiento de Madrid)
  • Congreso de La Educación Emocional en el Aula (Consejería Educación Comunidad de Madrid)
  • Congreso Convivencia, Innovación i Bienestar Escolar (Gobierno Balear)
  • Jornada sobre la Inclusión social y la Educación en las Artes escénicas (Ministerio de Educación y Cultura del Gobierno España)
  • Congreso de Convivencia y Educación Emocional (OEI)
  • Festival Nacional de Teatro (Ministerio de Cultura del Gobierno de Guatemala)

Y algunas de las temáticas abordadas:

  • Inteligencia y Educación Emocional
  • Gestión de las emociones
  • Empatía Activa
  • Comunicación Asertiva
  • Resolución Creativa y Positiva del Conflicto
  • La Práctica Restaurativa versus el Castigo Punitivo
  • Inteligencia del Corazón
  • Convivencia y Prevención de Violencia
  • La Compasión y el Perdón
  • El Poder Transformador de las Artes y el Teatro
  • La Construcción de la Paz
  • La Integración Social

Jornadas Sentir la Paz (Guatemala)

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En Guatemala Ciudad, realizamos unas jornadas de Teatro de Conciencia, Arte, Educación Emocional y Prevención de la Violencia, en las que participaron más de 300 personas a lo largo del mes de mayo de 2014.

A través del Teatro de Conciencia se invitó al público a reflexionar sobre la relación directa entre el Arte y la Paz, mostrando la relevancia de la Educación Emocional en este proceso.

El programa se articuló en varias actividades como conferencias, mesas redondas, talleres y visionados de las obras de Teatro de Conciencia, con teatro foros sobre Educación Emocional.

Con el apoyo de:

I Jornadas de Teatro de Conciencia y Educación Emocional (Valle de Aran)

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El Teatro de Conciencia fue el eje de estas jornadas, de cinco días de duración, que se centraron en el conocimiento interior y en el aprendizaje de herramientas prácticas para ayudar en el proceso de gestión y bienestar emocional de la vida cotidiana. 

También incluyó otras técnicas que podían favorecer este proceso como: la Educación Emocional, el yoga, la meditación, el EFT (Tapping – Técnica de liberación emocional), el masaje Pressel, la comida macrobiótica, el arte plástico y los paseos conscientes en la naturaleza.

Repercusión en

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