Si pensamos en el castigo nos podemos remontar hasta La ley del talión (al ojo por ojo) del que ya habla el libro del Éxodo. En educación y crianza, algunos foros, señalan al italiano Roberto Nevilis, como el profesor que instauró en 1905 los deberes como forma de castigar a sus alumnos.

Todavía en el siglo XXI el castigo sigue siendo el rey de las soluciones a pesar su demostrada ineficacia y de ser antieducativa. “Con el castigo enseñamos que causar dolor al otro está permitido siempre que seas más fuerte que el otro y tengas más poder”, explica Anna Carpena, maestra con postgrado en Pedagogía Terapéutica y experta en Educación Emocional.

El perdón de verdad no es el perdón de mentira. Como maestra de educación infantil, nunca me cuestioné estos dos tipos de perdones hasta que me inicié en la formación para acreditarme como facilitadora en el método de alfabetización emocional “En Sus Zapatos” con Pax Dettoni.

¿Qué entendemos por el perdón de mentira? El perdón de mentira es el que se genera en la resolución de un conflicto -normalmente inducido por los adultos hacia los niños- para dar por solucionado ese conflicto. A continuación, os muestro un vídeo en el que podemos ver una situación real de dos niños de 11 años en la que aparece el perdón de mentira.

Vídeo: https://youtu.be/RN

Actualmente vivimos un momento en el que nos falta el contacto físico entre las personas, algo tan necesario y al que nuestra cultura nos tiene tan acostumbrados. Tenemos limitados esos abrazos, esos besos o esas palmaditas en la espalda que forman una parte esencial de nuestra manera de comunicarnos. Por ese motivo, ahora más que nunca, necesitamos el contacto emocional para sentirnos arropados y comprendidos. Para ello, es esencial saber escucharnos los unos a los otros de una manera empática, real, con la que seamos capaces de ponernos en los zapatos del que nos habla, donde estemos presentes y tengamos la voluntad escuchar, sin juicios.