Vídeoscuentos empatizados

Por: Inés Monterroso (Docente y facilitadora del programa de convivencia “En Sus Zapatos”).

Hoy más que nunca necesitamos la inteligencia emocional y su educación. Es el cuento un medio formidable para ello, y además que gusta a grandes y a pequeños.

A través del cuento estimulamos la imaginación y la creatividad y podemos introducir muchos contenidos de Educación Emocional a través de las vivencias de sus personajes y hechos que en ellos suceden.

Los cuentos preparan para la vida, nos ofrecen enseñanzas útiles. Por ello, es un medio fabuloso para introducir la empatía activa, que es la capacidad no solo de ponernos “en los zapatos” de las otras personas sino también de actuar en consecuencia. Con la empatía llegamos a la comprensión respetuosa de lo que otra persona está viviendo, y con la empatía activa nos nace la voluntad de actuar, así como de perdonarlo o pedirle perdón en caso de haberle herido. Pero debemos de tener en cuenta que la empatía activa solo puede surgir de la CALMA.

En estos momentos que nos ha tocado vivir de confinamiento ¡qué tan necesario es ponernos en el lugar del otro !, ¡qué tan necesario es escuchar la necesidad del otro y la propia!

He seleccionado algunos cuentos, en diversos formatos (vídeos, cuentacuentros…) con el objetivo de poder acompañaros en esta Educación Emocional con vuestros pequeños. Los cuentos escogidos favorecen aprendizajes como la empatía, la cooperación, el respeto por la intimidad, la generosidad, la asertividad, el respeto por las diferencias…

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Cuando ya no puedo regañar más

Por Ana Ávila (Docente y facilitadora del programa de convivencia “En Sus Zapatos”).

La realidad a la que se están enfrentado muchas familias en este momento es muy compleja: un encierro de 24 horas durante semanas, sin saber cuándo acabará. Si a esto le sumamos, además, que muchas de estas familias tienen niños pequeños, agravamos un poco más la situación que nos acontece. Por ello, es importante tener herramientas de gestión emocional que puedan ayudar en los conflictos diarios que ocurren en el hogar, que ahora se agravan con el confinamiento y la incertidumbre.

En el siguiente vídeo vemos reproducida una situación que puede ser cotidiana durante este confinamiento. Una madre es la protagonista y para gestionar su rabia, utilizará un recurso de educación emocional que llamamos “el semáforo”, que consiste en tres pasos muy bien diferenciados, como los semáforos para conducir.

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Claves para la Educación Emocional en 5 min.

Hemos iniciados una serie formativa con 5 vídeos de un minuto que recogen los elementos clave de la Educación Emocional. Los microvídeos versan sobre:

  • Identificación y gestión de emociones (1)
  • Resiliencia, confianza y acepatación (2)
  • Empatía Activa (3)
  • Resolución positiva del conflicto y Asertividad (4)
  • Práctica restaurativa como alternativa al castigo punitivo (5)

Los contenidos están basados en la «Guía de Educación Emocional del Programa de Acompañamiento Educativo», elaborada por Pax Dettoni Serrano, creadora del programa «En Sus Zapatos», para la Fundació Catalunya La Pedrera.

Puedes verlos en nuestra cuenta de Facebook y también en la web de «En Sus Zapatos»: https://programaensuszapatos.org/carteles-y-videos/

En Sus Zapatos, invitado al programa RNE "Educar para la Paz"

Pax Dettoni Serrano, creadora del programa de convivencia escolar «En Sus Zapatos» (seminario institucional en 26 centros de la Comunidad de Madrid), y la facilitadora del programa Raquel Medina estuvieron en el programa «Educar para la paz» de RNE que presenta Yolanda Flecha.
La antropólologa, politóloga y dramaturga, Pax Dettoni explicó con detalle el uso de máscaras en la metodología teatral del programa que escenifica las emociones, y cómo así es más fácil reconocerlas. «Este teatro hace visible lo invisible y un personaje va a ser representado por varios actores: el que hace del sí y el que hace de la emoción. Usamos máscaras de comedia del arte y una capa negra que es el dolor emocional; porque asumimos que cuando no hay paz es por un dolor emocional que no ha sido sanado, por así decirlo, que se activa y lo que hace es agredir».
La docente y facilitadora del programa Raquel Medina explicó que cómo el programa había generado en ella un antes y un después.

«Con ‘En Sus Zapatos’ ves a la gente de otra manera, aprendes a perdonar, a entender…».

Allí contaron su experiencia y novedades del programa como la formación semipresencial online que comenzará el curso escolar 2020-21.

Escucha toda la entrevista desde nuestro canal de Facebook: https://youtu.be/0fm93C_hSeo

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